Pengemmbangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Website Google Sites Pada Mata Pelajaran Perawatan Tangan dan Mewarnai Kuku (Manicure) di SMK Negeri 1 Lamongan

Abstrak

Penelitian ini dilatar belakangi kebutuhan inovasi media pembelajaran yang selaras dengan kemajuan teknologi guna meningkatkan mutu pembelajaran di SMK. Tujuan dari penelitian yaitu mengembangkan dan merancang media pembelajaran interaktif berbasis website dengan platform Google Sites khususnya mata pelajaran perawatan tangan dan mewarnai kuku (manicure). Kenyataan lapangan yang ditemui di SMKN 1 Lamongan, pemanfaatan teknologi dalam proses belajar mengajar terutama pada media pembelajaran masih sangat kurang optimal, tidak ada media pembelajaran yang mendukung gaya belajar siswa. Secara spesifik tujuan utama penelitian ini sebagai berikut: 1) Meninjau kelayakan media pembelajaran website Google Sites, 2) Mengukur pencapaian hasil belajar siswa, 3) Mengetahui tanggapan dan siswa terhadap media pembelajaran. Metode penelitian yaitu R&D dengan model pengembangan ASSURE. Subjek penelitian terdiri dari 26 siswa dari kelas XII TKKR. Data dikumpulkan melalui validasi ahli, tes kognitif (pretest dan posttest), tes psikomotorik, dan angket respon siswa. Hasil validasi kelayakan media menunjukkan skor rata-rata 4,41 (88%) dengan kategori “Sangat Layak”. Hasil belajar siswa pada aspek kognitif terdapat peningkatan yang signifikan yaitu nilai pretest 61,35 dan posttest 86,35. Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan nilai Z : -4,470 dengan Asymp. Signifikansi (2-tailed) senilai 0,000 yang berarti nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Mengacu pada hasil tersebut, maka hipotesis nol (H₀) yang menyatakan tidak ada perbedaan signifikan dari nilai pretest dan posttest ditolak, sedangkan H₁ diterima. Hasil respon siswa menunjukkan respon yang positif dengan skor rata-rata 4,56 (91%) kategori “Sangat Baik”. Dengan demikian penelitian ini dapat dinyatakan berhasil untuk meningkatkan kualitas dan mutu pembelajaran pada mata pelajaran perawatan  tangan dan mewarnai kuku.