Marcella, Mega, Jurusan Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

  • Avatara Vol 11 No 2 (2021): AVATARA - Articles
    PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THE POWER OF TWO (DIMODIFIKASI) BERBANTUAN INSASTORY INSTAGRAM TERHADAP KREATIVITAS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS DI MAN 1 BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2020/2021
    Abstract  PDF