ZANAH, ROICHATUL, Jurusan Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

• Avatara Vol 12 No 3 (2022): AVATARA - Articles
  EVALUASI PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN TEKNIK CERTAINTY OF RESPONSE INDEX (CRI) PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMK WIDYA KARYA
  Abstract  PDF