Nurul Kamaliyah, Rofika, Jurusan Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

• Avatara Vol 12 No 3 (2022): AVATARA - Articles
  PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X IPS SMA NEGERI 20 SURABAYA
  Abstract  PDF