PEMBELAJARAN SENI MUSIK DI SMPN 12 SURABAYA MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF MICROSOFT SWAY

Similar Articles

• Lyberty Ranum Annasty Agnes, OPTIMALISASI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM HYBRID LEARNING PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA (TARI) DI SMP NEGERI 50 SURABAYA , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 11 No. 2 (2022)
• Parindra Pralampito, Pembelajaran Seni Budaya (Seni Musik) Melalui Project Based Learning Di SMAN 1 Talun Blitar , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 13 No. 1 (2024)
• Annisa Rizqi Ahmadi, PENERAPAN PEMBELAJARAN HYBRID LEARNING SENI MUSIK MENGGUNAKAN MEDIA INTERAKTIF PEAR DECK DI SMPN 5 SIDOARJO , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 11 No. 2 (2022)
• Devina Puspitasari, Pembelajaran Seni Musik Menggunakan Barang Bekas Sebagai Alat Musik Ritmis di SMPN 1 Gresik , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 13 No. 1 (2024)
• Prana Carenza Aditya Bagaskara, Warih Handayaningrum, FAKTOR-FAKTOR PENDORONG DALAM PEMBELAJARAN SENI MUSIK DI SMPN 2 MENGANTI GRESIK , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 12 No. 2 (2023)
• Selvi Ertina, PEMBELAJARAN SENI BUDAYA (SENI MUSIK) MELALUI DARING DI SMP NEGERI 2 SIDOARJO , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 11 No. 2 (2022)
• Harendo Hibatur Rohim, Eko Wahyuni Rahayu, MINI CONCERT SEBAGAI PENDEKATAN EVALUASI PEMBELAJARAN PIANO ANAK USIA DINI DI KURSUS AN MUSIK NGAWI , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 11 No. 2 (2022)
• Fetty Dahlya Dwi Astuti, Peni Puspito, PENGEMBANGAN MEDIA AUDIOVISUAL BERBASIS POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN TARI , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 9 No. 1 (2020)
• Sefta Novia Anggraeni, Enie Wahyuning Handayani, YOUTUBE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SENI TARI SECARA DARING DI KELAS XI SMAN 1 KADEMANGAN BLITAR , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 10 No. 2 (2021)
• Adi Bagus Syahril Irawan, STRATEGI GURU DALAM PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER SENI TARI PADA PESERTA DIDIK DISABILITAS RUNGU DI SMPLB NEGERI JEMBER , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 12 No. 1 (2023)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.