Penerapan Media Game untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pemangkasan Rambut Siswa Kelas XI TTKR SMKN 1 Pogalan Trenggalek

Abstrak

Efektivitas, efisiensi, serta daya tarik pembelajaran difungsikan sebagai tolok ukur dalam penentuan media pembelajaran digital berbasis game untuk mencapai peningkatan hasil belajar yang optimal. Efektivitas penggunaan media game berbantuan QuizWhizzer dievaluasi dalam rangka upaya penguatan pemahaman siswa terhadap materi pemangkasan rambut layer seragam (uniform layer), yang menjadi fokus utama penelitian ini. Pendekatan model R&D (Research and Development) bersiklus Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation (ADDIE) digunakan dalam penelitian ini kemudian dirancang menggunakan metode true experimental dengan desain pretest-posttest control group. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi kelayakan media pembelajaran, pengujian (tes kognitif, psikomotor, dan afektif), serta angket respons siswa. Sampel sebanyak 71 siswa dipilih dari dua kelas secara acak, lalu dibagi menjadi kelas eksperimen (XI TKKR 2) dan kelas kontrol (XI TKKR 1). Kelayakan dan efektivitas media game QuizWhizzer terbukti mampu meningkatkan hasil belajar siswa pada seluruh ranah hasil belajar yang terkait dengan materi uniform layer. Peningkatan skor posttest lebih tinggi ditunjukkan oleh kelas eksperimen yang menggunakan media game dibanding kelas kontrol. Respons positif yang diterima mengindikasikan bahwa media game mampu menghadirkan suasana pembelajaran yang lebih menggembirakan serta interaktif. Berangkat dari temuan tersebut, media game QuizWhizzer diusulkan sebagai alternatif media pembelajaran inovatif yang efektif untuk mendukung pembelajaran kejuruan.