PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MIND MAPPING DIGITAL INTERAKTIF BERBASIS MEANINGFUL LEARNING PADA MATERI PERAWATAN KULIT WAJAH SECARA MANUAL

Abstrak

Ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkembang dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan multimedia interaktif pada pembelajaran sehingga proses belajar mengajar dapat berkualitas. Penelitian ini memiliki tujuan diantaranya yaitu untuk mengembangkan media, menguji kelayakan media, menganalisis hasil belajar peserta didik serta mengidentifikasi respon dari peserta didik terhadap penggunaan media mind mapping digital interaktif berbasis meaningful learning pada materi perawatan kulit wajah secara manual. Penelitian ini menerapkan metode Research and Development (R&D). Proses pengembangan produk mengacu pada model 4D (Four-D) yang meliputi tahap define, design, develop dan disseminate. SMK Negeri 2 Ponorogo merupakan tempat dilaksanakannya penelitian ini khususnya pada 31 siswa kelas XC3. Data dalam penelitian dikumpulkan dengan teknik menggunakakan angket untuk menilai kelayakan media, angket respon peserta didik, tes hasil belajar kognitif, dan dokumentasi. Dari penelitian ini didapatkan hasil bahwa media mind mapping digital interaktif berhasil dikembangkan sesuai tahapan model 4D dan mendapatkan kategori sangat layak berdasarkan validasi ahli, yaitu aspek materi sebesar 90,27%, aspek media 95,83% dan aspek Bahasa 88,89%. Hasil belajar kognitif mendapatkan rata-rata yang mencapai 95,32 atau melampaui KKTP yang ditetapkan. Respon dari peserta didik dalam penggunaan media mencapai 93,89% sehingga dapat dikatakan media tersebut layak digunakan.