Analisis Semiotika dalam Video “Mutant Ikut Bimbel” Tretan Universe

Implikasi bagi Wacana Sosiologi Disabilitas di Media Online

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi disabilitas dalam video YouTube Tretan Universe berjudul “Mutant Ikut BIMBEL Bersama Mutant Senior (Ebel Cobra) – Sekolah Normal” melalui pendekatan semiotika Roland Barthes. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan fokus pada analisis tanda-tanda verbal dan non-verbal yang muncul dalam video. Analisis dilakukan melalui tiga tingkat pemaknaan, yaitu denotasi, konotasi, dan mitos, untuk memahami bagaimana makna mengenai disabilitas dikonstruksi dalam media digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa istilah-istilah verbal seperti mutant dan sekolah normal, serta berbagai ekspresi visual, gestur tubuh, dan interaksi antar tokoh membentuk representasi mengenai tubuh yang dianggap berbeda dari norma mayoritas. Pada tingkat konotasi, tanda-tanda tersebut menghadirkan makna tentang keterasingan, perbedaan, dan eksklusi sosial. Sementara itu, pada tingkat mitos, video mereproduksi sekaligus mengkritisi konsep normalitas yang berkembang dalam masyarakat. Kehadiran karakter mutant senior juga menunjukkan adanya ruang bagi penyandang disabilitas untuk menampilkan agensi, kemampuan, dan peran sosial yang positif. Berdasarkan perspektif Social Model of Disability, penelitian ini menyimpulkan bahwa representasi disabilitas dalam media digital dapat berfungsi ganda, yaitu memperkuat stigma sosial maupun menjadi sarana kritik terhadap sistem sosial yang tidak inklusif. Oleh karena itu, media digital memiliki peran penting dalam membentuk pemahaman masyarakat mengenai disabilitas dan inklusi sosial.