Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Untuk Mencapai Ketuntasan Hasil Belajar Peserta Didik SMP

Authors

SHELLA CINTYA WATI
AHMAD QOSYIM

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

PDF

Published

2018-07-18

How to Cite

CINTYA WATI, S., & QOSYIM, A. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Untuk Mencapai Ketuntasan Hasil Belajar Peserta Didik SMP. PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS, 6(02). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/pensa/article/view/24262

Download Citation

Issue

Vol. 6 No. 02 (2018): Yudisium Periode II Tahun 2018

Section

Articles

Abstract views: 102 ,

PDF Downloads: 51

Most read articles by the same author(s)

Damarjati Sufajar, Ahmad Qosyim, ANALISIS KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN IPA DI MASA PANDEMI COVID-19 , PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS: Vol. 10 No. 2 (2022)
Eka Amanda Febriani, Dyah Astriani, Ahmad Qosyim, PENERAPAN MEDIA VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI TEKANAN ZAT CAIR , PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS: Vol. 10 No. 1 (2022)
Zainatul Khoiriyah, Dyah astriani, Ahmad Qosyim, EFEKTIVITAS PENDEKATAN ETNOSAINS DALAM PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI KALOR , PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS: Vol. 9 No. 3 (2021)
Ravalina Singka Subeki, Dyah Astriani, Ahmad Qosyim, MEDIA SIMULASI PhET BERBASIS INKUIRI TERBIMBING MATERI GETARAN DAN GELOMBANG TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK , PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS: Vol. 10 No. 1 (2022)
Riyadna Krismanita, Ahmad Qosyim, ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING , PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS: Vol. 9 No. 2 (2021)
Anggy Avista Putri, Ahmad Qosyim, VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN SAINTIFIK 5M UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOLABORASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN , PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS: Vol. 9 No. 1 (2021)
Nur Maulani Setyoningtyas, Dyah Astriani, Ahmad Qosyim, EFEKTIVITAS E-MODUL BERBASIS PENDEKATAN DEDUKTIF PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA , PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS: Vol. 10 No. 1 (2022)
FERIT VERY PRIYONGGO, AHMAD QOSYIM, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MACROMEDIA FLASH UNTUK MATERI SISTEM GERAK PADA MANUSIA KELAS VIII , PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS: Vol. 6 No. 02 (2018): Yudisium Periode II Tahun 2018
Anisa Mufida, Ahmad Qosyim, IMPLEMENTASI EXPERIENTIAL LEARNING PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP , PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS: Vol. 8 No. 3 (2020)
Adinda Yasmin Agustin, Ahmad Qosyim, PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATERI INTERAKSI MAKHLUK HIDUP SETELAH DITERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN MANDIRI , PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS: Vol. 7 No. 3 (2019)

> >>