SEKOLAH TIONG HOA HWE KOAN: SEJARAH PENDIDIKAN TIONGHOA DI PASURUAN TAHUN 1904 – 1942

Abstract

Skripsi ini membahas tentang sejarah sekolah Tiong Hoa Hwee Koan (THHK) di Pasuruan pada periode 1904–1942 sebagai respon masyarakat Tionghoa lokal terhadap keterbatasan akses pendidikan formal bagi etnis mereka di bawah kebijakan diskriminatif pemerintah kolonial Belanda. Hal ini disebabkan pendidikan di era tersebut hanya eksklusif bagi anak-anak Belanda. THHK yang awalnya pada tanggal 17 Maret 1900 di Batavia. Bertujuan untuk melestarikan kebudayaan serta tradisi Tionghoa dan mengembangkan ilmu pengetahuan, 4 tahun kemudian tepatnya pada 3 Mei 1904 sekolah THHK pasuruan dengan tujuan mengisi kekosongan lembaga pendidikan formal bagi masyarakat Tionghoa Pasuruan. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini yaitu mengapa sekolah THHK didirikan di Pasuruan? bagaimana sejarah didirikannya sekolah Tiong Hoa Hwee Koan di Pasuruan? bagaimana proses pembelajaran di sekolah THHK Pasuruan pada tahun 1904 – 1942? bagaimana adaptasi yang dilakukan Sekolah THHK Pasuruan dalam menghadapi krisis keuangan yang terjadi pada tahun 1929 hingga vakumnya Sekolah THHK Pasuruan pada 1942? Penelitian ini menggunakan metode sejarah yang terdiri dari empat tahap yaitu heuristik, kritik, interpretasi terhadap data-data yang didapat, serta historiografi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendirian Sekolah THHK di Pasuruan diprakarsai oleh kedatangan Kang Youwei, ke Pasuruan pada tahun 1903 di Klenteng Tjoe Tik Kiong ia menyerukan pentingnya pendidikan terstruktur untuk menjaga kebudayaan Tionghoa di tanah perantauan. Dampak adanya sekolah THHK ditinjau dari aspek sosial budaya yaitu sekolah ini menjadi sarana pemersatu bagi para warga Tionghoa perantauan di Pasuruan sehingga bisa berkumpul dan menjunjung adat istiadat negeri asal mereka.

Kata Kunci : Tiong Hwa Hwe Koan, Pasuruan, Sekolah, Pendidikan