Bentuk Dan Fungsi Tari Remo Putri Soenarto A.S Sebagai Materi Pembelajaran Di Jurusan Tari SMK Negeri 12 Surabaya

Bentuk dan Fungsi Tari Remo Putri Soenarto A.S Sebagai Materi Pembelajaran.

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan fungsi Tari Remo Putri Soenarto A.S serta implementasinya sebagai materi pembelajaran di Jurusan Seni Tari SMK Negeri 12 Surabaya. Tari Remo Putri merupakan salah satu bentuk tari tradisional Jawa Timur yang berkembang sebagai tari penyambutan dan memiliki karakter dinamis, tegas, serta mencerminkan identitas budaya masyarakat Jawa Timur. Dalam proses pembelajaran seni tari, Tari Remo Putri karya Soenarto A.S. dipilih karena memiliki nilai estetis, edukatif, dan teknik gerak yang sesuai untuk pengembangan keterampilan peserta didik. Teori menggunakan pendekatan bentuk tari dari Sumandyo Hadi dan teori fungsi dari Soedarsono. Metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data diperoleh dari guru seni tari, peserta didik, serta dokumen pembelajaran di SMK Negeri 12 Surabaya. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk Tari Remo Putri karya Soenarto A.S. terdiri atas unsur gerak, tata rias dan busana, iringan musik, serta ekspresi yang menggambarkan karakter perempuan yang lincah dan berwibawa. Gerak tari didominasi oleh gerakan tegas namun tetap menunjukkan kelembutan perempuan. Fungsi Tari Remo Putri di SMK Negeri 12 Surabaya tidak hanya sebagai materi praktik pembelajaran seni tari tradisional, tetapi juga sebagai sarana pelestarian budaya daerah, pembentukan karakter disiplin dan percaya diri peserta didik, serta media pengembangan kreativitas dan apresiasi seni. Simpulan penelitian, bahwa Tari Remo Putri karya Soenarto A.S. memiliki bentuk penyajian yang khas dan fungsi edukatif yang relevan sebagai materi pembelajaran di Jurusan Seni Tari SMK Negeri 12 Surabaya. Tari ini berperan penting dalam mendukung pelestarian budaya tradisional sekaligus meningkatkan kompetensi peserta didik di bidang seni tari.