EDUKASI MELALUI E-BOOKLET TATA RIAS KARAKTER TARI JARANAN TURONGGO YAKSO KEPADA SISWA JURUSAN TATA KECANTIKAN KULIT DAN RAMBUT DI SMKN 1 POGALAN

Main Article Content

Mia Rarasyanti
Octaverina Kecvara Pritasari
Mutimmatul Faidah
Dindy Sinta Megasari

Abstract

Abstrak
Penelitian berikut merupakan penelitian yang dilatarbelakangi oleh permasalahan
pengetahuan siswa terhadap tata rias karakter Tari Jaranan Turonggo Yakso di Kabupaten
Trenggalek yang masih rendah, sehingga perlu dilakukan edukasi melalui media yang inovatif
untuk meningkatkan pengetahuan siswa tentang kesenian yang wajib dipelajari oleh siswa di
Kabupaten Trenggalek ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan media edukasi yang
telah dikembangkan dan valid, mendeskripsikan keterlaksanaan edukasi, mendeskripsikan
pengetahuan peserta sebelum dan setelah dilakukan edukasi, dan mengetahui respon eserta setelah
dilakukan edukasi. Penelitian merupakan penelitian R&D (Research and Development) dan
mengacu pada model pengembangan 4D yang terdiri dari 4 tahap yaitu define, design, develop,
disseminate. Subjek penelitian yaitu siswa jurusan tata kecantikan kulit dan rambut di SMKN 1
Pogalan berjumlah 59 siswa. Instrumen penelitian menggunakan pedoman wawancara, lembar
validasi dan penilaian E-Booklet, lembar pretest dan posttest peserta, lembar pengamatan aktivitas
peserta, serta lembar respon peserta edukasi.
Hasil mediaedukasi berupa E-Booklet telah divalidasikan oleh ahli dalam bidang tata rias,
media, dan seni. Media dinyatakan valid dan layak digunakan sebagai media edukasi dengan nilai
4,2 dengan kategori baik. Hasil keterlaksanaan edukasi memperoleh presentase 93,17% dengan
kategori sangat baik. Hasil respon peserta pelatihan 100% dengan kategori sangat baik. Hasil pretest dan posttest mengalami peningkatan dari rata-rata 31,91 menjadi rata-rata 72,57 dengan nilai
gain score sebesar 0,61 atau 61% sehingga media E-Booklet dinyatakan praktis. Signifikansi peningkatan hasil tes yang diuji dengan uji-t dengan hasil nilai signifikansi 0,00 yaitu < α (0,05), sehingga diambil keputusan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Kesimpulan berdasarkan hasil
penelitian ini adalah media E-Booklet dinnyatakan layak dan valid digunakan sebagai media
edukasi, sehingga pengetahuan siswa meningkat. Saran untuk program sejenis selanjutnya adalah
untuk dilakukan secara rutin dengan sasaran lebih luas.
Kata kunci: Media E-Booklet, Edukasi, Tata Rias Karakter

Article Details

Section
Articles