PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) PADA MATERI BARISAN DAN DERET DI KELAS XIISMA MUHAMMADIYAH 1 JOMBANG

Abstract

Pengembangan sumber daya manusia yang berkualitas dan berdedikasi tinggi dapat dilakukan dengan membudayakan pendidikan yang bermutu. Pendidikan yang bermutu dapat ditingkatkan dengan pembaruan model mengajar. Model pembelajaran diupayakan untuk menumbuhkan motivasi siswa belajar aktif. Pada pembelajaran matematika masih belum tampak keaktifan siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar. Hal itu disebabkan pembelajaran yang berpusat pada guru. Untuk mengantisipasi kelemahan pembelajaran yang berpusat pada guru, maka diupayakan pembelajaran yang lebih baik. Salah satunya melalui model Problem Based Instruction (PBI). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan pembelajaran, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa melalui penerapan model PBI pada materi barisan dan deret di kelas XII SMA Muhammadiyah 1 Jombang.
Kata Kunci: Model PBI, pengelolaan belajar, aktivitas siswa, hasil belajar.