Penggunaan Model CIPP (Context, Input, Process, dan Product) dalam Evaluasi Program Asistensi Mengajar di TK Miftakhul Jannah

Authors

Muhammad Taufiqurrahman Universitas Negeri Surabaya
Dimas Bagus Setiawan Universitas Negeri Surabaya
Robiatul Adawiyah Fitriah Universitas Negeri Surabaya
Dayat Hidayat Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.26740/mathedunesa.v11n3.p677-683

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

PDF_677-683

Published

2022-06-27

Issue

Vol. 11 No. 3 (2022): Jurnal Mathedunesa Volume 11 Nomor 3 Tahun 2022

Section

Articles

Abstract views: 691 ,

PDF Downloads: 449