IMPLEMENTATION OF SCIENCE PROCESS SKILLS DURING THE COVID-19 PANDEMIC

Authors

Adinda Arlin Husniyyah Jurusan IPA, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Surabaya
Erman Erman Jurusan IPA, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.26740/pensa.v10i1.41099

Keywords:

science process skills, implementation, online learning

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

PDF

Published

2022-01-07

How to Cite

Husniyyah, A. A., & Erman, E. (2022). IMPLEMENTATION OF SCIENCE PROCESS SKILLS DURING THE COVID-19 PANDEMIC. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, 10(1), 16–20. https://doi.org/10.26740/pensa.v10i1.41099

Download Citation

Issue

Vol. 10 No. 1 (2022)

Section

Articles

Abstract views: 287 ,

PDF Downloads: 323

Most read articles by the same author(s)

Asrofiatin Aliyah, Erman Erman, ANALISIS UNSUR-UNSUR KETERAMPILAN PROSES SAINS DALAM BUKU IPA SMP , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 9 No. 2 (2021)
Annisa Aura Lelyani, Erman Erman, KAJIAN UNSUR-UNSUR KOMIK DAN SAINS DALAM BUKU KOMIK EDUKASI DI INDONESIA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 9 No. 2 (2021)
Vena Ayu Kartika Dewi, Erman Erman, MODEL-MODEL PRAKTIK BERPIKIR REFLEKTIF DALAM PEMBELAJARAN IPA: SEBUAH STUDI PERBANDINGAN , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 9 No. 1 (2021)
Dania Kurrotul A’yun, Erman Erman, KEMAMPUAN SISWA MENGKLASIFIKASI KINGDOM ANIMALIA INVERTEBRATA: STUDI KASUS DI SMP NEGERI 1 JABON , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 7 No. 3 (2019)
Aisya Muawana, Erman Erman, IDENTIFIKASI MISKONSEPSI DALAM MATERI SISTEM PERNAPASAN PADA SISWA SMP , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 11 No. 1 (2023)
Sonya Rosida, Erman Erman, TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN IPA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK 5M DI SMP , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 9 No. 2 (2021)
Intan Putri Karina Ramadhani, Erman Erman, KEMAMPUAN BERPIKIR ABSTRAK SISWA SETELAH MENGIKUTI PEMBELAJARAN SAINTIFIK , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 7 No. 3 (2019)
Nia Puspita, Erman Erman, PENINGKATAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA MELALUI SCAFFOLDING STRATEGI KONFLIK KOGNITIF PADA MATERI PERUBAHAN FISIKA DAN KIMIA , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 8 No. 1 (2020)
Mochammad Danu Devasyah, Erman Erman, ANALISIS KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT PADA MATERI KINEMATIKA GERAK LURUS , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 11 No. 2 (2023)
Anita Siska Alfiana, Erman Erman, Dhita Ayu Permata Sari, ANALISIS IMPLEMENTASI MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPA DI MASA PANDEMI COVID-19 , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 10 No. 2 (2022)

> >>