PEMBELAJARAN BERBASIS BLENDED LEARNING DENGAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
DOI:
https://doi.org/10.26740/pensa.v10i3.45625Keywords:
blended learning, guided inquiry, learning outcomesDownloads
Download data is not yet available.
Downloads
Published
2022-12-31
How to Cite
Rahmah, R. A., & Hidayati, S. N. (2022). PEMBELAJARAN BERBASIS BLENDED LEARNING DENGAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR. PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, 10(3), 418–425. https://doi.org/10.26740/pensa.v10i3.45625
Issue
Section
Articles
Abstract views: 215
,
PDF Downloads: 206














