ANALISIS AKTIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DIPADUKAN DENGAN GAME BASED LEARNING

Most read articles by the same author(s)

• Damarjati Sufajar, Ahmad Qosyim, ANALISIS KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN IPA DI MASA PANDEMI COVID-19 , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 10 No. 2 (2022)
• Eka Amanda Febriani, Dyah Astriani, Ahmad Qosyim, PENERAPAN MEDIA VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI TEKANAN ZAT CAIR , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 10 No. 1 (2022)
• Zainatul Khoiriyah, Dyah astriani, Ahmad Qosyim, EFEKTIVITAS PENDEKATAN ETNOSAINS DALAM PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI KALOR , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 9 No. 3 (2021)
• Ravalina Singka Subeki, Dyah Astriani, Ahmad Qosyim, MEDIA SIMULASI PhET BERBASIS INKUIRI TERBIMBING MATERI GETARAN DAN GELOMBANG TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 10 No. 1 (2022)
• Riyadna Krismanita, Ahmad Qosyim, ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 9 No. 2 (2021)
• Anggy Avista Putri, Ahmad Qosyim, VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN SAINTIFIK 5M UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOLABORASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 9 No. 1 (2021)
• Nur Maulani Setyoningtyas, Dyah Astriani, Ahmad Qosyim, EFEKTIVITAS E-MODUL BERBASIS PENDEKATAN DEDUKTIF PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 10 No. 1 (2022)
• FERIT VERY PRIYONGGO, AHMAD QOSYIM, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MACROMEDIA FLASH UNTUK MATERI SISTEM GERAK PADA MANUSIA KELAS VIII , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 6 No. 02 (2018): Yudisium Periode II Tahun 2018
• Muhamad Arif Mahdiannur, PERKEMBANGAN PENDIDIKAN SAINS SETELAH DUA TAHUN PANDEMI COVID-19 , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 10 No. 1 (2022)
• Anisa Mufida, Ahmad Qosyim, IMPLEMENTASI EXPERIENTIAL LEARNING PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 8 No. 3 (2020)