PENGARUH PELATIHAN SELF-TALK TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI ATLET LARI 100 METER

ACHMAD EFFENDI; MIFTAKHUL JANNAH

doi:10.26740/cjpp.v6i3.29164

PENGARUH PELATIHAN SELF-TALK TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI ATLET LARI 100 METER

Authors

ACHMAD EFFENDI
MIFTAKHUL JANNAH

DOI:

https://doi.org/10.26740/cjpp.v6i3.29164

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan self talk terhadap kepercayaan diri atlet lari 100 meter. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain perlakuan one grup pre-test dan post-tes design dengan menggunakan angket sebagai alat pengumpul data. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 6 atlet lari 100 meter yang tergabung dalam TC khusus. Data diperoleh dengan melakukan pretest dan posttest pada partisipan dengan menggunakan Instrumen skala kepercayaan diri. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah non parametrik Uji Wilcoxon. Hasil penelitian data menunjukkan ada pengaruh pelatihan self talk terhadap kepercayaan diri atlet lari 100 meter (nilai signifikansi sebesar 0,028 (p<0,05)).

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2019-07-16

How to Cite

EFFENDI, A., & JANNAH, M. (2019). PENGARUH PELATIHAN SELF-TALK TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI ATLET LARI 100 METER. Character Jurnal Penelitian Psikologi, 6(3). https://doi.org/10.26740/cjpp.v6i3.29164

Download Citation

Issue

Vol. 6 No. 3 (2019)

Section

Articles

License

Authors who publish in this journal agree to the following terms:

Copyright in any article is held by the author.
The author grants the journal, publication rights with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.

Authors may enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., posting it to an institutional repository or publishing it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in an institutional repository or on their website) prior to and during the submission process, as this can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.