Hubungan antara Persepsi Dukungan Organisasi dengan Keterikatan Kerja pada Guru

Penulis

  • Benedicta Cyntia Hartono Universitas Negeri Surabaya
  • Umi Anugerah Izzati

DOI:

https://doi.org/10.26740/cjpp.v10i03.54071

Abstrak

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis adanya hubungan antara persepsi dukungan organisasi dengan keterikatan kerja pada guru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis korelasional. Subjek dalam penelitian ini adalah guru berjumlah 45 orang. Penelitian ini dilakukan pada salah satu institusi pendidikan yaitu yayasan X. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa skala ukur psikologis variabel persepsi dukungan organisasi dan variabel keterikatan kerja. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pearson product moment dan penghitungan dilakukan menggunakan bantuan program aplikasi SPSS versi 25.0 for windows. Hasil analisis data menunjukkan taraf signifikansi sebesar 0,000 (p<0,05) yang artinya terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi dukungan organisasi dengan keterikatan kerja. Nilai koefisien korelasi yang didapatkan yaitu sebesar 0,576 (r=0,576) sehingga dapat diartikan bahwa terdapat hubungan positif atau searah. Semakin tinggi nilai persepsi dukungan organisasi, maka semakin tinggi pula keterikatan kerja pada guru. Sebaliknya, semakin rendah nilai persepsi dukungan organisasi, maka semakin rendah pula keterikatan kerja pada guru.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Diterbitkan

2023-07-06

Cara Mengutip

Hartono, B. C., & Izzati, U. A. (2023). Hubungan antara Persepsi Dukungan Organisasi dengan Keterikatan Kerja pada Guru. Character Jurnal Penelitian Psikologi, 10(3), 1–20. https://doi.org/10.26740/cjpp.v10i03.54071
Abstract views: 284 , PDF Downloads: 187

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

<< < 1 2 3 4 5 6 7 > >>