PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DI MAN 1 SIDOARJO

Most read articles by the same author(s)

• Elfa Fifi Rahmawati, Wasis, Titin Sunarti, Woro Setyarsih, Suliyanah, Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah dalam Menyelesaikan Soal Berformat Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 14 No. 1 (2025): Volume 14 Nomor 1 Tahun 2025
• RETNO SETIANINGSIH, SULIYANAH, PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SMA PADA MATERI GERAK HARMONIK SEDERHANA , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 8 No. 2 (2019)
• ADIYATNO NUGROHO, SULIYANAH, PENGEMBANGAN KIT PRAKTIKUM PEGAS BERBASIS PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY PADA MAATERI ELASTISITAS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SISWA SMA , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 7 No. 2 (2018)
• NURRAHMA DWI LESTARI, SULIYANAH, Validitas Perangkat Pembelajaran Fisika Model Predict-Observe-Explain (POE) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 9 No. 2 (2020)
• LISNA WATIKA, SULIYANAH, VALIDITAS LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS COLLABORATIVE LEARNING PADA MATERI GERAK LURUS DI SMA NEGERI 1 DRIYOREJO , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 8 No. 2 (2019)
• Muhammad Sholeh, Suliyanah Suliyanah, Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berorientasi Problem Solving pada Materi Kalor di ‎MAN 2 Bojonegoro‎ , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 1 No. 1 (2012)
• ANISHA WULANDARI, SULIYANAH, Pengembangan Buku Ajar Berbasis Collaborative Learning Materi Kinematika Gerak Lurus untuk Peserta Didik SMA , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 8 No. 2 (2019)
• YUHANA PRASIWI, SULIYANAH, PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI GETARAN HARMONIK SEDERHANA , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 7 No. 2 (2018)
• DELFI AYU WARDANI, SULIYANAH, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERTANYA PESERTA DIDIK , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 7 No. 3 (2018)
• MAULIDA MARATU ADILAH, SULIYANAH, VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK , IPF: Inovasi Pendidikan Fisika: Vol. 9 No. 2 (2020)