Pengembangan LKPD Berbasis Online Pada Mata Pelajaran Akuntansi Dasar Di SMK Ketintang Surabaya

  • Rizka Imas Virgianti Universitas Negeri Surabaya
  • Agung Listiadi Universitas Negeri Surabaya
Keywords: Student worksheets ; online ; basic accounting

Abstract

This need for teaching materials used by students to suport  distance learning. This study aims to create and develop student worksheets on basic accounting subjects at Vocational High School Ketintang Surabaya ; Analyzing the feasibility of student worksheets developed based on the results of validation by some experts; and knowing students responses student to worksheets.  This type of research used a 4-D development model from Thiagarajan. In making this student worksheet, only use 3 stage namly define, design, and develop. The trial was on this worksheet is 20 students of class X accounting 1 Vocational High School Ketintang Surabaya. Data collection techniques using study sheets, validation sheets,and students’ responses questionnaire.The results showed that the student worksheet are declared very feasible based on the feasibility of the content, the feasibility of presentation, the feasibility of the language and the feasibility of graphics. The results of the students' responses to the criteria are very understanding. Because this student worksheet can motivate students, it is developed according to the abilities of students, the language in this worksheet can be understood and has an attractive design.

References

BSNP. (2014). Instrumen Penilaian Buku Teks Pelajaran Tahun 2014 Kelompok Peminatan Ekonomi.

Fitrianingsih, Y. E., & Wahjudi, E. (2014). Pengembangan Media Pembelajaran CD Interaktif Pada Materi Jurnal Penyesuaian Di Kelas XI IPS SMAN Gedangan Yuni Eka Fitrianingsih. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 2(2), 1–10. Https://Jurnalmahasiswa.Unesa.Ac.Id/Index.Php/Jpak/Article/View/9422

Grosrey, J., & Neyer, G. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Demographic Research, 49(0), 1-33 : 29 Pag Texts + End Notes, Appendix, Referen.

Hariyanto. (2014). Belajar Dan Pembelajaran Teori Dan Konsep Dasar. PT Remaja Rosdakarya.

Middleton, E. L. (2019). Lembar Kegiatan Siswa Untuk Pembelajaran Jarak Jauh Berdasarkan Literasi Saintifik Pada Topik Penyakit Coronavirus 2019 (Covid-19). 2019(April 2020).

Miraz Fadhillah Nadiroh, S., & Susilo Wibowo, J. (2018). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Akuntansi Perbankan Syariah Kelas Xi Perbankan Syariah Di SMK Negeri 1 Lamongan. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 6(3), 355–359. Https://Jurnalmahasiswa.Unesa.Ac.Id/Index.Php/Jpak/Article/View/26325

Ningrum, R. (2019). Pembelajaran Saintifik Pada Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa Kelas Xi Akuntansi SMK Negeri 1 Bangkalan.

Ragamui, Yogi Catur ; Listiadi, A. (2013). Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Pendukung Implementasi Kurikulum 2013 Pada Kompetensi Dasar Pemotongan Dan Tarif PPh Pasal 21 Kelas Xii Akuntansi Di SMKN 2 Buduran Sidoarjo. 1–7.

Riduwan. (2015). Dasar-Dasar Statistika. CV Alfabeta.

Riduwan. (2016). Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. CV Alfabeta.

Sahroni, D. (2017). Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran. In Humaniora (Vol. 1, Issue 1, Pp. 115–124).

Sari, N. N., & Susilowibowo, J. (2013). Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (Lks) Berbasis Scientific Approach Materi Persediaan Untuk Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 10 Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 1–7.

Umaeza, A. ;, & Widodo. (2020). Pengaruh Belajar Dari Rumah ( BDR ) Dan Penggunaan Media Lks Berbasis Online Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Di Kelas X SMA Negeri 1 Suko Tuban. JUPE, 1(1), 20–33.

Umbaryati. (2018). Pentingnya LKPD Pada Pendekatan Scientific Pembelajaran Matematika. Prosiding Seminar Nasional Matematika, 217–225.

Published
2021-12-26
How to Cite
Virgianti, R., & Listiadi, A. (2021). Pengembangan LKPD Berbasis Online Pada Mata Pelajaran Akuntansi Dasar Di SMK Ketintang Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 9(3), 347-353. https://doi.org/10.26740/jpak.v9n3.p347-353
Section
Article
Abstract Views: 296
PDF Downloads: 428