PENGUATAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB MELALUI ORGANISASI PRAMUKA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 KOTA MADIUN

Abstrak

Penguatan karakter merupakan gambaran tentang kualitas manusia yang harus dikembangkan oleh satuan pendidikan, serta menjadi dasar dalam mengembangkan karakter bangsa. Tanggung jawab merupakan kesadaran seseorang untuk melakukan suatu kegiatan, dan bersedia menjalani resiko akibat perbuatan. Pramuka sebagai salah satu kegiatan organisasi di sekolah sangat relevan dengan penguatan karakter tanggung jawab. Tujuan penelitian ini mengetahui pelaksanaan dan hambatan penguatan karakter tanggung jawab kegiatan organisasi Pramuka yang dilaksanakan di MAN 2 Kota Madiun. Penelitian ini menggunakan kualitatif bersifat deskriptif maksudnya untuk menyajikan gambaran secara lengkap mengenai suatu kejadian atau dimaksudkan untuk mengklarifikasi suatu fenomena yang terjadi. Tekhnik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tekhnik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Landasan teori pada penelitian ini adalah teori pembentukan karakter oleh Thomas Lickona.

Hasil penelitian menunjukkan penguatan karakter tanggung jawab melalui organisasi Pramuka MAN 2 Kota Madiun tidak terlepas dari adanya bimbingan dari orang tua, kepala sekolah, pembina Pramuka, dan kakak dewan ambalan. Penguatan karakter tanggung jawab melalui program kerja atau kegiatan yakni jumat rutin, penerimaan tamu ambalan, pelantikan bantara, pelantikan laksana, kemah besar, dan hiking.Ketika proses penguatan karakter tanggung jawab pada peserta didik ditemui adanya hambatan peserta didik yang sulit diatur, bahkan cuaca panas yang membuat kurang mendukung adanya kegiatan Pramuka di luar ruangan. Sehingga perlu adanya strategi seperti adanya sosialisasi, adanya ketegasan ketika ada peserta didik yang tidak patuh yang diperintahkan, dan membuat forum rapat ataupun evaluasi untuk berdiskusi.