Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Make Up Cikatri Pada Program Double Track di SMA IPIEMS Surabaya

Abstrak

Pengembangan media belajar dalam materi make up cikatri pada program double track di SMA IPIEMS Surabaya untuk kreativitas siswa. Penelitian ini mengadopsi pendekatan riset dan pengembangan (R&D) yang terdiri dari enam fase, melalui kuesioner serta tes psikomotorik yang diujicobakan kepada 30 siswa program double track beauty class. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video animasi memperoleh nilai kelayakan 90%, sehingga dikategorikan sangat layak. Hasil tes rata-rata kognitif sebesar 93,28%, uji t menunjukkan peningkatan hasil belajar signifikan. Sedangkan tes rata-rata psikomotorik mendapat nilai 93% dan mencapai ketuntasan klasikal 100%. Respon siswa terhadap media ini mencapai 92,67% dengan kategori diterima dengan sangat baik. Kesimpulan penelitian ini menyatakan bahwa media pembelajaran berupa video animasi make up cikatri sangat layak, dan dapat meningkatkan hasil belajar serta mendapat respon positif dari siswa.