PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ALGORITMA PEMROGRAMAN BERBASIS WEBSITE MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PjBL PADA SISWA KELAS X TEKNIK KOMPUTER JARINGAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran Website pada mata pelajaran Informatika. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE dengan tahapan seperti berikut: (1) analisis kebutuhan; (2) desain produk; (3) pengembangan produk; (4) implementasi produk; (5) evaluasi produk. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X TKJ SMK Negeri 7 Surabaya. Hasil penelitian menunjukan kelayakan media pembelajaran berbasis Website dengan hasil uji validasi ahli media diperoleh rata rata sebesar 92,6% dengan kategori “Sangat Valid”. Hasil uji validasi ahli materi diperoleh rata-rata sebesar 84% dengan kategori “Sangat Valid”. Hasil uji validasi RPP diperoleh rata rata sebesar 86,1% dengan kategori “Sangat Valid”. Hasil uji validasi soal tes diperoleh rata rata sebesar 85,4% dengan kategori “Sangat Valid”. Dari hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Website yang dikembangkan valid dan sangat layak digunakan sebagai media dalam proses pembelajaran. Uji lapangan operasional dilakukan selama empat kali pertemuan dengan desain penelitian pre-test post-test kontrol group design, yang dimana Kelas eksperimen akan diberikan media pembelajaran berbasis Website dan Kelas kontrol tanpa diberikan media pembelajaran berbasis Website. Hasil pre-test siswa kelas eksperimen sebesar 39,86% dan hasil post-test kelas eksperimen 77,70%. Sedangkan pada kelas kontrol didapatkan hasil pre-test 39,00% dan hasil post-test kelas kontrol 60,00%. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Website yang dikembangkan dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik serta media pembelajaran ini dapat digunakan sebagai sarana pendukung proses pembelajaran.