Pengembangan Media Pembelajaran Electronic Book (E-Book) Pada Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Perusahaan Dagang

  • Deby Rahmita Maulida Universitas Negeri Surabaya
  • Joni Susilowibowo Universitas Negeri Surabaya
Keywords: Learning media development; e-book; practicum for trade accounting companies

Abstract

The rapid development of learning resources following the times to support and support learning in schools, sometimes there are still many school there are not able to provide adequate and complete learning resources. Emergence of an innovative solution to overcome to problem to the SMK. Therefore, the developer tries to develop learning media with e-book teaching materials. This research was conducted with the aim of e-book product. With the selection of recording material and summarizinf the accounting practicum of trading companies. This study uses a 4D research model, but only up to the development stage. The result of the expert validation assessmenton the e-book obtained the “Very Eligible” criteria.

References

Ahuja, K. K. and H. K. G. (2010). E-Books : basic issues, advantages and disadvantages. International Reseacrh Journal, 2(11-12), 31–36.
Andari, A. D., & Susarno, L. H. (2019). Pengembangan Modul Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Bahasa Jawa Materi Basa Rinengga Untuk Siswa Kelas VIII Di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Unesa, 4(20), 33–42.
BNSP. (2014). Naskah Akademik Instrumen Penilaian Buku Teks Kelayakan Kegrafikan. BSNP.
Depdiknas. (2004). Materi Pelatihan Terintegrasi Bahasa Indonesia. Dirjen Dikdasmen.
Depdiknas. (2006). Panduan Pengembangan Materi Pembelajaran. Departemen Pendidikan Nasional.
Depdiknas. (2008). Panduan Pengembangan Materi Pembelajaran. https://pdfcoffee.com/qdownload/panduan-pengembangan-bahan-ajar-depdiknas-2008pdfpdf-pdf-free.html
Jazuli, M., Azizah, L. F., & Meita, N. M. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Berbasis Android Sebagai Media Interaktif. LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA, 7(2), 47–65. https://doi.org/10.24929/lensa.v7i2.22
Nirmalayati, N. L. A., Kristiantari, M. G. R., & Negara, I. G. A. O. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division Berbantuan Media Gambar Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPA Siswa Kelas IV SD Gugus Kompyang Sujana Tahun Ajaran 2016/2017. E-Journal PGSD Universitas Pendidikan Ganesha, 5(2), 1–11.
Novianti, D. A., & Susilowibowo, J. (2015). Pengembangan Modul Akuntansi Aset Tetap Berbasis Pendekatan Saintifik sebagai Pendukung Implementasi K-13 di SMKN 2 Buduran. Jurnal Pendidikan Akuntansi, 3(1), 1–13.
Rahmawati, N. D., & Susilowibowo, J. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Lectora Inspire Pada Materi Laporan Harga Pokok. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 13(2), 107–114. https://doi.org/10.24114/jtp.v13i2.19081
Riduwan. (2016). Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Alfabeta.
Saputri, A. E., & Susilowibowo, J. (2020). Pengembangan Bahan Ajar E-Book pada Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Perusahaan Manufaktur. Jurnal Penelitian Pendidikan, 20(2), 154–162.
Schreurs, K. (2013). Children’s E-books are Born: How E-books for Children are Leading E-book Development and Redefining the Reading Experience. Partnership: The Canadian Journal of Library and Information Practice and Research, 8(2), 1–14. https://doi.org/10.21083/partnership.v8i2.2744
Suryaman, M. (2008). Mengembangkan Bahan Ajar Bahasa Indonesia. (http://staffnew.uny.ac.id/upload/132002605/pengabdian/bahan-ajar-bi-smk-rsbi-2012-final.pdf, diakses pada 1 Februari 2021)
Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran UPI. Kurikulum dan Pembelajaran. (2011). UPI.
Trianto. (2015). Mendesain Model Pembelejaran Inovatif, Progresif, dan Kontekstual. Prenadamedia Group.
Published
2021-12-25
How to Cite
Maulida, D., & Susilowibowo, J. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Electronic Book (E-Book) Pada Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Perusahaan Dagang. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 9(3), 302-311. https://doi.org/10.26740/jpak.v9n3.p302-311
Section
Article
Abstract Views: 314
PDF Downloads: 309