Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Berbasis Online Pada Materi Asset Tetap di SMKN 6 Surabaya

  • Ailin Utami Rachmania Universitas Negeri Surabaya
  • Agung Listiadi Universitas Negeri Surabaya
Keywords: Student worksheets; on line; depreciation; recording; application of fixed assets

Abstract

With the provision of this research which aims to develop student worksheets by applying an online basis to the application of materials, recording, and application of assets at SMKN 6 Surabaya, the analysis will be in accordance with this e-LKPD based on the assessments of several experts and responses from participants regarding LKPD. - this LKPD. Model development with 4-D from Thiagarajan. The stages achieved in developing the LKPD are define, design, and develop. In collecting data through study sheets, validation sheets, and student questionnaires. Testing this media on 20 students of class XII Financial Accounting and Institutions 1 SMKN 6 Surabaya. Referring to the results of repeated studies that LKPD is said to be very feasible with the overall average value of the components, namely 84.62%. The value is limited to content, presentation, language and graphics. And for the student's response, the percentage is 97.2% with a very understanding category, this proves that students give a positive response. Based on the results of this product, that the developed LKPD is very suitable to be used as teaching material.

References

Aisyah, L., & Rohayati, S. (2018). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Akuntansi Perusahaan Dagang Berbasis Problem Based Learning Pada Kelas XI Akuntansi di SMK Negeri 1 Surabaya. 6, 7.

Ananda, R. (2019). Perencanaan Pembelajaran. Medan: Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI).

Arman, A., Purwandaya, B., & Saefuddin, A. (2020). The Impact of Quality of Education and Higher Education on Economic Growth. Journal of Economic Education, 9 (1), 64–70. https://doi.org/10.15294/jeec.v9i1.36774

Azhiimah, A. N., Rijanto, T., Munoto, Nurlaela, L., Basuki, I., & Joko. (2021). An analysis of online learning media in promoting learners’ autonomy during covid-19 pandemic. Journal of Physics: Conference Series, 1810 (1), 012070. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1810/1/012070

Damayanti, L. E., & Sumaryati, S. (2016). Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran Akuntansi di SMK Negeri 1 Surakarta. Jurnal “Tata Arta,” 2 (1), 17.

Dhawan, S. (2020). Online Learning: A Panacea in the Time of COVID-19 Crisis. Journal of Educational Technology Systems, 49(1), 5–22. https://doi.org/10.1177/0047239520934018

Faiza, A. S., & Susilowibowo, J. (2020). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Berbasis HOTS Administrasi Pajak Kelas XII Akuntansi. 18 (2), 13.

Firman, F., & Rahayu, S. (2020). Pembelajaran Online di Tengah Pandemi Covid-19. Indonesian Journal of Educational Science (IJES), 2 (2), 81–89. https://doi.org/10.31605/ijes.v2i2.659

Fitriani, Hasan, M., & Musri. (2016). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Aktivitas Belajar Peserta Didik Pada Materi Larutan Penyangga. JPSI: Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 4 (1), 17.

Hersandi, M., & Mahardika, I. K. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Lembar Kerja Siswa (LKS) Dalam Bentuk Brosur Untuk Pembelajaran IPA Di SMP Ditinjau Dari Aspek Kegrafikaannya. Jurnal Pembeljaran dan Pendidikan Sains, 2, 8.

Irsalina, A., & Dwiningsih, K. (2018). Practicality Analysis of Developing the Student Worksheet Oriented Blended Learning in Acid Base Material. JKPK (Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia), 3 (3), 171. https://doi.org/10.20961/jkpk.v3i3.25648

Lestari, S. (2018). Peran Teknologi dalam Pendidikan di Era Globalisasi. EDURELIGIA; Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2 (2), 94–100. https://doi.org/10.33650/edureligia.v2i2.459

Munafi’ah, B., Utomo, S. W., & Astuti, E. (2021). Pengembangan LKPD Berbasis HOTS Pada Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan Kelas XII AKL SMK NEGERI 2 Madiun. Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan, 9 (1), 52. https://doi.org/10.31800/jtp.kw.v9n1.p52--69

Mustika, S. W., & Susanti. (2020). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS) Praktikum Akuntansi Lembaga. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 13, 8.

Ningrum, R., & Susilowibowo, J. (2019). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Sebagai Pendukung Pembelajaran Saintifik Pada Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa KelaS XI Akuntansi SMK Negeri 1 Bangkalan. Jurnal Pendidikan Akuntansi, 7, 6.

Riduwan. (2018). Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Roihanah, H., & Rochmawati, R. (2021). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) Perbankan Dasar Kelas X SMK. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 9 (1), 88–94. https://doi.org/10.26740/jpak.v9n1.p88-94

Saputra, A. E. W. (2021). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Higher Order Thinking Skills Pada Materi Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang Kelas XI SMK Negeri Di Surabaya. Jurnal Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi, dan Ilmu Sosial, 15, 9. https://doi.org/10.19184/jpe.v15i1.19527

Sariningtyas, F., & Susilowibowo, J. (2020). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Berbasis Scientific Approach Pada Materi Pencatatan Transaksi Keuangan Perusahaan Manufaktur. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 8 (3). https://doi.org/doi.org/10.26740/jpak.v8n3.p37-45

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sulistiowati, A. P., & Susilowibowo, J. (2021). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Materi Praktikum Akuntansi Dagang Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS). 9 (1), 13.

Trianto. (2012). Model Pembelajaran Terpadu: Konsep, Strategi, dan Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Bumi Aksara.

Zahroh, D. A. (2021). Pengembangan E-LKPD Berbasis Literasi Sains Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Pertumbuhan Dan Perkembangan. 10 (3), 12.

Published
2022-07-27
How to Cite
Rachmania, A., & Listiadi, A. (2022). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Berbasis Online Pada Materi Asset Tetap di SMKN 6 Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 10(2), 126-137. https://doi.org/10.26740/jpak.v10n2.p126-137
Section
Article
Abstract View: 298
PDF Download: 211