Pengembangan Metode Kooperatif Tipe Group Investigation Pada Ekstrakurikuler Drumband Esteem Voice SMKN 1 Nganjuk
Kata Kunci:
Kooperatif tipe Group Investigation, Ekstrakurikuler, DrumbandAbstrak
Drumband merupakan kegiatan kolektif yang melibatkan banyak orang. Terdapat pembagian instrumen berdasarkan peran dan fungsinya dalam drumband. Materi yang disampaikan dalam tiap kelompok instrumen berbeda-beda. Kemampuan SDM anggota drumband yang tidak sama sedangkan permainan musik drumband memerlukan harmonisasi dan kerja sama tim yang kompleks. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode kooperatif tipe Group Investigation pada kegiatan ekstrakurikuler Drumband Esteem Voice. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara bersama pelatih dan peserta didik, observasi partisipasi pasif pada kegiatan latihan, dan dokumentasi sebagai data pendukung. Teknik analisis data meliputi reduksi, penyajian, dan verifikasi data. Metode kooperatif tipe Group Investigation yang diterapkan pada pembelajaran ekstrakurikuler Drumband Esteem Voice meliputi enam tahapan yaitu: (1) pemilihan topik dan pengorganisasian peserta didik, (2) perencanaan prosedur pembelajaran, (3) penerapan proses pembelajaran, (4) analisis dan sintesis materi, (5) presentasi hasil final, (6) evaluasi.
Unduhan
Referensi
Kirnadi (2011). Dunia Marching Band. Jakarta: PT Citra Intirama.
Mas, I. E. S. (2019). Penerapan metode pembelajaran group investigation untuk meningkatkan Keterampilan mengaransemen lagu pada siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Bulutaba (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Makassar).
Nababan, D., Sihaloho, L., & Tambunan, L. S. (2023). Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif dan Pengimplementasiannya dalam PAK. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(2), 542-556.
Rohanida, S., & Sella, F. Strategi Pelatihan Bandung Drum Corps dalam Persiapan Lomba Indonesian Drum Corps Championship. SWARA, 3(2), 29-34.
Sanusi, U. A. A., & Wijayanto, W. (2025). Progam Ekstrakulikuler Drumband dalam Menunjang Kemampuan Seni Musik Siswa Sekolah Dasar. Imajinasi: Jurnal Ilmu Pengetahuan, Seni, dan Teknologi, 2(4), 12-18.
Sharan, S., Kussel, P., Hertz-Lazarowitz, R., Bejarano, Y., Raviv, S., and Sharan, Y. (1984) Cooperative Learning in the Classroom: Research in desegregated schools. Hillsdale, Nj: Erlbaum.
Slavin, (2005). Cooperative Learning Teori, Riset dan Praktik. Bandung: Penerbit Nusa Media.
Trianto, (2007). Metode-metode Pembelajaran Inovatif Berorientasi Kontruktivivtik. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.
Uno, H. B. (2023). Perencanaan pembelajaran. Bumi Aksara.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Jurnal Pendidikan Sendratasik
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Abstract views: 0
,
PDF Downloads: 0
