PEMBELAJARAN TEKNIK VOKAL DALAM MATERI VOCAL GROUP KELAS 9 DI SMPN 1 PURWODADI PASURUAN
Keywords:
pembelajaran teknik vokal, mutasi suara, vokal grup, pedagogi seni musik, kesehatan vokalAbstract
Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi pembelajaran teknik vokal dalam materi vocal group kelas 9 di SMPN 1 Purwodadi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi partisipan, wawancara semi-terstruktur, dan studi dokumentasi terhadap guru serta 12 siswa. Data dianalisis secara interaktif meliputi reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, dengan validitas data diuji melalui triangulasi. Hasil menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran telah mengintegrasikan prinsip kesehatan vokal dan diferensiasi materi sesuai fase perkembangan suara. Latihan secara bertahap meningkatkan kontrol pernapasan, artikulasi, dan harmonisasi kelompok, meskipun masih terkendala oleh dinamika mutasi suara remaja. Strategi adaptasi berupa penyesuaian jarak suara sementara, teknik bersenandung, serta pendidikan vokal anatomi terbukti efektif meminimalkan ketegangan fisiologis dan menjaga motivasi siswa. Evaluasi formatif berjalan sistematis, namun efektivitasnya masih dibatasi oleh alokasi waktu, akustik ruang latihan, dan kebutuhan peningkatan kompetensi guru. Secara implikatif, pendidikan vokal di SMP harus menempatkan keselamatan suara dan kesiapan psikologis remaja sebagai fondasi utama sebelum orientasi estetika pertunjukan. Kajian ini mendorong penguatan pelatihan pedagogi vokal remaja bagi guru, kolaborasi dengan praktisi vokal, serta pemanfaatan arsip digital untuk pemantauan perkembangan siswa secara berkelanjutan.
Downloads
References
Callaghan, J. (2020). The adolescent singing voice: Development, pedagogy, and practice. Oxford University Press. Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry and research design:
Choosing among five approaches (4th ed.). SAGE Publications.
Fitriani, L., Saputra, D., & Yuniar, R. (2024). Adaptasi pembelajaran vokal kelompok pascapandemi: Strategi guru dan respons siswa.
Jurnal Solah: Seni, Budaya, dan Pendidikan, 8(1), 15–29.
Jorgensen, E. R., & Hourigan, S. L. (2018). Research in music education: An introduction to methods and practices.
Routledge. Jossey-Bass. Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2020). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (4th ed.). SAGE Publications.
Kasihani, R., & Prasetyo, B. (2021). Perubahan suara remaja dan implikasinya terhadap pedagogi vokal di sekolah menengah. Jurnal Pendidikan Seni, 9(2), 112–125. Kusuma, A. D., &
Wulandari, S. (2021). Vocal health-based pedagogy in junior high school music classes. Jurnal Musik Indonesia, 14(1), 45–58.
Lestari, D., & Haryanto, F. (2020). Fondasi teknik vokal aman untuk remaja: Perspektif fisiologi dan pedagogi.
Jurnal Pendidikan Musik Indonesia, 15(1), 33–47.
Merriam, S. B., & Tisdell, E. J. (2019). Qualitative research: A guide to design and implementation (4th ed.).
Moleong, L. J. (2021). Metodologi penelitian kualitatif (Edisi Revisi).
Prasetya, A. D., & Dewi, N. K. (2019). Sistematisasi latihan vokal dasar untuk meningkatkan kesehatan dan akurasi vokal siswa SMP. Musikalia, 4(1), 45–58.
Prasetya, A. D., Saputra, R., & Dewi, N. K. (2023).
Multimodal vocal training and motor coordination in adolescent singers.
Indonesian Journal of Music Education, 7(2), 89–104.
PT Remaja Rosdakarya. Patton, M. Q. (2020). Qualitative research & evaluation methods (4th ed.).
SAGE Publications. Santoso, B., & Rahmawati, I. (2022). Adaptive vocal pedagogy in differentiated classroom settings.
Jurnal Seni dan Pembelajaran, 6(3), 201–215.
Setiawan, M. R., & Rahayu, S. (2023). Hambatan pedagogis dalam pembelajaran teknik vokal kelompok di sekolah negeri.
Jurnal Seni dan Pembelajaran, 7(2), 89–103.
Sugiyono. (2022). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta. Welch, G. F. (2021).
The child as musician: A handbook of musical development from conception to adolescence (2nd ed.).
Oxford University Press. Widiastuti, I., & Nugroho, H. (2022). Implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran seni musik kolaboratif di jenjang SMP.
Jurnal Ilmiah Pendidikan Seni 41.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Pendidikan Sendratasik
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Abstract views: 0
,
PDF Downloads: 0
