Jurnal Pendidikan Khusus

Articles

• STUDI LITERATUR PENGARUH AUDITORY-VERBAL THERAPY (AVT) PADA PERKEMBANGAN BAHASA ANAK TUNARUNGU

  Okky Wiranda,  S1 Pendidikan Luar Biasa, Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Siti Masitoh,  Pendidikan Luar Biasa, Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Abstract View: 78 ,
• TEKNOLOGI ASISTIF SPEECH-TO-TEXT (STT) PADA EKSPRESI TULIS “MENGENAL METAMORFOSIS HEWAN” ANAK KESULITAN BELAJAR

  Ayub Wulandary,  S1 Pendidikan Luar Biasa Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Asri Wijiastuti,  Pendidikan Luar Biasa Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Abstract View: 40 ,
• STUDI LITERATUR MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGENAL LAMBANG BILANGAN SISWA DISABILITAS INTELEKTUAL

  Nurul Fadila,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Pamuji Pamuji,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Abstract View: 20 ,
• MPLEMENTASI METODE SQ3R DALAM KETERAMPILAN MEMBACA NOVEL BAGI TUNANETRA

  Tutik Muliani,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Pamuji Pamuji,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Abstract View: 39 ,
• STUDI TENTANG PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENI MUSIK HADRAH SISWA TUNANETRA DI SLB NEGERI GEDANGAN

  Mochammad Ubaidillah,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Sri Joeda Andajani,  Indonesia

  Abstract View: 44 ,
• LITERATURE REVIEW: PENGGUNAAN TEKNOLOGI ASISTIF DALAM AKTIVITAS LITERASI BACA-TULIS DISLEKSIA

  Evi Nur Humaidah,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Yuliyati Yuliyati,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Abstract View: 11 ,
• ANGER MANAGEMNT UNTUK MENGURANGI TINGKAT KEMARAHAN PADA INDIVIDU DENGAN DISLEKSIA

  Davayana Rizkia Nurani,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Ima Kurrotun Ainin,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Abstract View: 0 ,